Ich möchte Kindern und Jugendlichen zu Erfolgserlebnissen im Fach Mathe verhelfen, die zu einer positiven Einstellung zur Mathematik und damit auch zu größerer Motivation und mehr Anstrengungsbereitschaft führen. Das alles in einer freundlichen Lernumgebung, durch eine gute Beziehung zu mir als Nachhilfelehrerin und im besten Fall mit Spaß!
In meiner Zeit als Lehrerin habe ich häufig festgestellt, dass Kinder schon sehr früh das Fach Mathematik für sich abgehakt hatten. Wenn nicht schon in der Grundschule, dann oft im fünften oder sechsten Schuljahr. Sätze wie „Mathe kann ich eben nicht“ oder „Mathe versteh ich sowieso nicht“ habe ich immer mal wieder von Schülerinnen und Schülern gehört, die sich schon damit abgefunden hatten, keinen Erfolg in diesem Fach zu haben. Aber das muss nicht so sein. Oft braucht es nur ein Erfolgserlebnis, einen Moment des Aha-Erlebnisses „Ach so geht das, versteh ich ja doch“ und Schüler sind doch wieder bereit, sich auf Mathe einzulassen. Das wiederum führt zu weiteren Erfolgserlebnissen. Genau diese Erfahrung würde ich den jüngeren und älteren Kindern sehr gerne vermitteln. In einer Klasse mit 25 oder 30 Schülern kann das nicht immer gelingen. Aber wenn man in kleinen Gruppen miteinander arbeitet, funktioniert das wunderbar. Ich glaube (und das hat sich bei meiner Arbeit und auch bei privaten Nachhilfestunden immer wieder gezeigt), in einer angenehmen Lernatmosphäre kann man nahezu jedem Kind und Jugendlichen die mathematischen Inhalte nahebringen und es oder ihn unterstützen, in der Zukunft selbstständig voranzukommen.